Programme d’éducation internationale
Le Mont Notre-Dame a été la 1re école privée au Québec à dispenser le programme d’éducation internationale (PEI) et est la seule école privée à Sherbrooke reconnue et accréditée par l’IB (Organisation du baccalauréat international située en Angleterre) (www.ibo.org) et la SÉBIQ (Société des établissements du baccalauréat international du Québec) (www.sebiq.ca).
Le Programme d’éducation internationale est défini et sanctionné par les organismes ci-haut mentionnés.
À la fin de leur cours secondaire, les élèves inscrites au PEI reçoivent :
· le certificat international de l’BI;
· le diplôme d’études secondaires international de la SEBIQ;
· le diplôme d’études secondaires du ministère de l’Éducation,
du Loisir et du Sport du Québec.
En offrant le Programme d’éducation internationale, le Collège Mont Notre-Dame appartient à un réseau de 1400 écoles réparties dans 115 pays, dont une centaine au Québec.
Il s’agit d’un programme enrichi qui permet à l’élève de développer une ouverture interculturelle, de maîtriser les outils de la communication (en commençant par trois langues) et de se former d’une manière globale (académique et personnelle).
Voici quelques caractéristiques du Programme d’éducation internationale :
- programme enrichi : langues, arts, sciences humaines, sciences expérimentales
- ouverture sur le monde : connaissance, compréhension, tolérance
- les langues : français, anglais et espagnol
- la littérature : de langue française, anglaise et étrangère
- enrichissement dans toutes les matières
- implication communautaire bien encadrée dans le milieu, à chaque année
- contact avec les professionnels : mentorat
- intégration aux matières et activités des thèmes tels que l’environnement,
apprendre à apprendre, santé et formation sociale
- accent mis sur le développement de la créativité
- un projet personnel en 5e secondaire sous forme de création, d’essai ou
d’organisation d’un événement
- centres d’aide en français, mathématiques et anglais
- programme de tutorat
Les centres d’aide
Les élèves qui éprouvent de la difficulté dans les matières de base (mathématiques, français, anglais) profitent des centres d’aide : un service de soutien individuel ou en groupe, selon les besoins, qui développe leur autonomie et encourage la coopération entre les élèves sous la supervision des enseignants. Ces centres d’aide offrent un horaire flexible (midis et soirs) permettant à chaque fille de bénéficier de cet accompagnement académique. La récupération ponctuelle est aussi disponible dans toutes les matières.
Règlements généraux de l’Organisation du baccalauréat international (IB)